第267章尾聲

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從這個天然湖泊開始，便已經算是下山了，從這一片地帶往左，全部都是平坦的平原地形。

帶着華老等人繼續往左邊走，精致的石子路在青草間延伸，周圍精致的景象又是再一次出現。

樓台小溪假山石椅涼亭，修整的草坪，錯落有致的花團錦簇，空氣之中淡淡的清香，走在校園裏，就能讓人流連忘返。

而且，繼續往前走的話，建築風格，或者説校園風格，也是逐漸有些向現代商業風格靠攏了。

沒有多久，前方又是出現了一座很大的建築，豎立在那裏，看過去，也是極具美！

這一座建築，有點像那個世界魔都世博會的‮國中‬館的外形，只不過整個顏⾊也是以白⾊為主，而且更是⾼大了好幾倍，就如同一個方方正正的帽子。

太大了，這一座建築，最少有十幾層之多，層層往上，並不比之前的雙子塔樓要差！

這還並不算完，這個建築分為前後兩部分，這隻屬於後面部分，在前面，卻是宏偉柱子構成的一個極大的羅馬時期的風格寺廟庭院，一柱子，撐起了這座建築。

兩座建築之間是連在一起的，後面那座四四方方的帽子建築與前面的庭院，風格銜接，還有着一座廊橋一般的走廊，連接在一起。

“這又是什麼？”華老等人頗為驚異。

“這個，是本校的圖書館。”任風笑了一下，“這座圖書館，是由楊先生和約翰先生聯手設計而成，後面的那座建築，主要是蔵書，前面的建築，是閲覽，風格是採用西方古羅馬時期的建築風格。”華老等人走了過去，楊廷寶也是在介紹。

“前面這一座閲覽建築，總共有三個入口，左右兩側和前面的正大門，裏面有足夠的閲覽室，可以保證同時容納幾千人閲覽書籍。”走近之後，這才發現，的確是宏偉萬分，光是前面那座建築，就不得不仰望，柱子撐起來的大廳走廊內，足足有六層，裏面有很多個閲覽室。

而繼續往圖書館走，任風也是略帶不好意思地説道:“華老，目前圖書館雖然修建了起來，但是我校也是才剛剛完成新校區的修建，在圖書這一塊，還沒來得及購書籍，蔵書沒有，不過目前已經是在着手這一塊，包括網上圖書館，如何蔵書安排劃分，都會請專門的人在做。”華老點點頭:“可以理解，蔵書項不加分也不減分，去除這個項目。”任風笑了一會:“那就多謝華老了。”跟在一旁的葉天這個時候臉上已經笑不出來了，他這個時候能開口嗎？他不能。

他開口就是傻子，除了怒華老外，本就對阻礙南星學院的評級，沒有任何幫助。

南星學院光是學校硬件設施這一塊，的確就是潛力十足，就算是他也不得不承認，南星學院的新校區，都可以秒殺一些一等大學的校區。

完完全全的秒殺！

這個校區的投入，之前的不動產估值，肯定是錯了，整體校區的興建，最少有十幾億！

跟隨而來的陳昂和嶽州教育局的一些‮員官‬，也是心情大好，陳昂更是臉帶笑容，沒跑了，絕對沒跑了，這一次南星學院必然會通過審核，真正被容納到教育體系裏來。

看了這些建築，任風又是帶着眾人繼續朝北而行，地面已經是鋪設成了水泥路，不遠處又是有一個建築區。

“這裏是計算機學院，目前計算機專業還沒開設，不過後續肯定會要。”

“這一塊是影視表演學院，這一片都是。”

“這個現代建築，是音樂學院的錄音棚。”

“這個是播音與主持專業會用到的一些設施，全放這裏了。”

…

任風仔仔細細地給眾人介紹，建築設計學院、‮生學‬要用到的場、球場，全部都是一一介紹。

毫無疑問，南星學院在硬件設施這一塊，的確無與倫比。

從山上走一圈下來，然後看完山腳下的建築，也是過了兩個多小時。

“差不多第一期建築就這些了，目前的規劃，暫時是先招收相關專業的‮生學‬，等到發展起來後，再繼續進行第二期的校區開發。”任風在一旁説道。

除了之前的介紹，任風也是介紹了一下雙子塔樓，包括裏面目前的一些機構，諸如《新聲報》、南星雜誌社、南星‮頻視‬網、南星廣告公司、男星‮樂娛‬公司，等各種各樣的設施。

華老在一旁仔細聽着，等任風説完之後，他的臉上還有股詫異。

“任校長，你的意思是説，到時候會讓‮生學‬在這些平台上鍛鍊？”

“也並不僅僅是鍛鍊，就是完全採用工作的形式，只不過是兼職而已，只要‮生學‬在工作上面的成績和普通員工一樣，那麼也可以得到和普通員工一樣的待遇。”華老點了點頭，他的眼中也是有着一股驚愕。

思考了一會，華老説道:“任校長，看來是我開始的時候莽撞了，下結論太早，如果説你這些想法，真的能夠實施的話，最開始的規劃的確是有成功的可能。”任風笑了一下:“華老誇獎，規劃當然也有成功和失敗的可能，不過成功的概率，還是會⾼一些的。”

“大家都餓了吧，先去吃飯，吃完飯之後，再進行第二個項目。”那些評審老師點點頭，與此同時，每一位評審老師，也是拿出了自己的評審表，開始在硬件設施一欄打分，並且寫下自己的評語和看法。

去食堂吃完飯，同時其餘一些項目的評審老師也是過來了。

“華老，南星學院在學術平台的搭建這一塊，表現倒是不錯，整個平台已經搭建起來了，而且還有一些學術論文，學術論文方面，已經請楊慶老師他們看過了，質量也不錯，這是我們幾人打出的評分。”

“華老，學校的學習氛圍很不錯，我也特意去找‮生學‬聊了一下，‮生學‬満意程度也很⾼。”

“華老，這是我們之前剛剛統計出來的南星學院聲譽這一塊的評審，裏面包含了學費、各地生源比例等各種評分。”

“華老，教學儀器設備價值這一塊的評審，已經評審出來了，還有之前的資產評估，如果加上所有投資的話，並不是之前的評估，所以我們更改了評分。”

“華老，人才培養這一塊的話，南星學院有一些項目我自作主張劃掉了，比如説畢業率、就業率這些，這是其餘項目的評審。”

“華老，這是…”很多評審項目，也是全部到了華老的手裏，人多辦事效率也的確是快。

華老看了一下這些項目，仔細對照了一下，然後開口説道:“這裏的項目還缺…”