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了]:我剛硬著頭皮把你作業給寫了。

[臭橘子]:……

[不是知了]:以omega小紅的視角。

[臭橘子]:……

週一上午的早讀課後，肖彥去了趟樓下三班，找洛知予換回了自己的作業。

“我都給你寫了，應該沒問題，你可以自己翻翻，都是基礎知識。”肖彥把洛知予的練習冊遞給他，內封上還有肖彥新給他寫的名字。

“你的有問題……”洛知予困到走路都在飄，“選擇題什麼的我都努力改了，大題我是真不會，我努力把答題框寫滿了。”

“沒事，我自己回去補。”肖彥接過作業，“你回去趴會兒吧，看你就沒什麼神。”

“好。”洛知予著眼睛走了。

事實證明，運動會過後的週一，大家都沒有神，上午第一節還是英語課，英語老師的課獎的中規中矩，聲音平和毫無波瀾，洛知予撐著課本打瞌睡，周圍人也和他的姿態差不多。

[不是知了]:媽耶，我困死了。

[牆頭草]:我也有點。

[不是知了]:給我講點有意思的刺一下我。

[牆頭草]:下下週月考，再往後就是期末考。

[不是知了]:……

[牆頭草]:然後就過年了！

高一、高二3班週一上午的第四節課排的都是體育，一年級（3）班的老師請假，找了高二（3）班的老師代課，兩個班併到一起上課。

由於運動會剛剛結束，體育課上常規的熱身過後，老師就讓學生們在場上自由活動，自己選擇喜歡的方式運動，找了兩個班的班長代為管理紀律後，體育老師就懶洋洋地去辦公室坐著了。

井希明他們和平時一樣，拿了羽球拍打球:“要一起來嗎？”

“你們去吧。”洛知予把羽球拋給他們，“我去旁邊坐會兒。”天氣逐漸轉涼了，陽光也沒什麼溫度，洛知予找了棵樹，抱著雙膝看井希明他們打球，隔壁班肖彥他們宿舍也在玩，因為困和疲憊，洛知予看著看著視線裡出現了重影。

有人從遠處走過來，在他的身邊坐下，伸手推了他一把，把他歪了一半的身體推正，話裡帶著點嘲笑的意味:“我還是第一次看到有人打瞌睡差點要把自己給摔地上的。”

“哎。”洛知予聽聲音就知道是誰來了，“玩你的球去，別來煩我。”

“想來找你玩，結果你在這裡偷偷打瞌睡。”肖彥沒走，而是選擇和他一起當了一回體育課混子，“你上次把羽球扣球扣我頭上的大仇我還記著呢，我給你一起寫欠條上吧？”

“由於拿錯作業，我昨天，大概就睡了三小時吧。”洛知予說，“胡編亂湊到兩點，早上五點半起來努力用小藍視角重新寫題，然後食堂今天的粥也不好喝。”遇上肖彥，洛知予的話都要比平時多一些，也更樂意扯點零零碎碎的小事，什麼亂七八糟的都願意拿出來說。

肖彥上午剛了一份用透明膠帶修改得破破爛爛的作業，現在看他這樣子又好氣又好笑:“你還不如不改，你給我改的好多地方都還是錯的，最終標記是你那樣解釋的嗎，啊？”

“盡力了，我課都沒上到那裡。”場上的風有點大，洛知予抱著雙膝，把自己縮成一團，“我又沒體驗過。”

“說的好像我體驗過一樣。”肖彥不服。

“總有一天你能體驗到的，我洛知予無條件相信你的驕傲。”洛知予沒神的時候，說話帶著點鼻音，尾音拖的有些長，他自己卻沒意識到。

肖彥打量了他片刻，這才幽幽地開口:“知了，我早就想說了，你能別每次都一本正經地對著我開黃腔嗎？”洛知予沒搭理他，洛知予困了，背後的樹幹靠著不舒服，剛好肖彥送上了門，他毫不客氣地靠著他彥哥的肩膀睡著了。

深秋的天氣很涼，風鑽進領口袖口都會讓人哆嗦半天，困極了的洛知予卻顧不上了，肖彥第一反應是怕他著涼，又不忍心叫他，只好扶了洛知予，讓他靠得更舒服些。

兩家的關係那麼差，以至於兩家的孩子從小就樹立了那麼點敵對的意識，幼兒園時洛知予給他的第一個見面禮，就是手腕上的牙印。從那以後，他見著洛知予就想欺負，不是討厭他的那種欺負，而是覺得有趣，想逗逗他。洛知予大概也一樣，隔著一條街見到他，也要想方設法地跟過去招惹他一下。

但好像不知從什麼時候開始，這個“欺負”的含義，好像不太一樣了，不受任何信息素的影響，也無關alpha的本能，他只是想靠近洛知予這個人。

肖彥的右手緩緩地抬起，在半空猶豫了片刻，最終緩緩地停在了洛知予的間，試圖把他往自己的方向摟一些，擋一擋場上的寒風。

洛知予睡著了也知道哪裡溫暖，他順勢往肖彥懷裡挪了點，心滿意足地繼續睡，肖彥覺得吧，洛知予是真的有點雙標，可他偏偏就欣賞他這樣的雙標。

風吹著洛知予的頭髮，有幾調皮的小碎髮，在肖彥的頸間掃來掃去，他也沒伸手去撥，洛知予靠得這麼近，他已經能聞到對方身上淡淡的水桃味，像是繾綣的小羽，一點點撓在人心上。

畢竟是戶外，洛知予睡得不太安穩，糊糊地還唸叨了一句什麼，肖彥只聽明白了“臭橘子”三個字。

“還臭橘子呢？”肖彥小聲說，